临床医学专业认证对中国医学教育的影响
新技术如何赋能医学教育
医教协同视角下地方医学院校临床教学基地教师发展的现状
中国医学教育应如何发展
新医科统领医学教育创新发展的内涵
多学科交叉融合医学人才培养
导师在PBL研讨中的角色或作用
基于专业认证的西部地方医学院校医学人才培养体系的探索与实践
我国高等医学教育扩招问题
“疫”线阵地教学,天津医科大学如何践行医学誓言
“医师科学家”人才培养之国际化教学改革的探索与实践
教学资源的充分利用与耐力训练的探索
临床医学专业水平测试
我国住院医师规范化培训工作的现状、关键、经验和方向